모든 사람이 리더가 될 수도 없고, 그럴 필요도 없습니다.
기왕이면 리더 성향이 강한 사람이 리더가 되어야죠.
그래야 그 사람도 행복할 거고요. 주변 사람도 함께 행복해 질 수 있으니까요.
그리고 아이를 기르고 교육을 이끌 때에도 무조건 리더 성향을 향할 것이 아니라 내 아이의 성향에 맞게 끌어주는 것이 훨씬 효과적입니다.
리더 성향이라면 리더의 길을 잘 갈 수 있도록, 리더와 반대 성향이라면 그 성향을 잘 길러주면서 리더를 보는 안목만 길러주면 되겠죠. ^^
그렇다면 어떤 성향이 리더 성향일까요?
NBTI 성격유형 검사가 절대 정답은 아닙니다.
수 많은 참고 자료 중 하나일 뿐이라는 것을 꼭 기억하시고요.
NBTI 성격유형 검사에서 리더형은 ENTJ 유형입니다.
아래 그림에서 오른쪽 제일 아래에 있습니다.
그럼, ENTJ 유형은 어떤 성향의 사람일까요?
학부모시라면 내 아이의 평소 모습을 떠올리며 어느 정도 해당하는지 비교해 보세요. ^^
<에너지 방향 : E(외향)와 I(내향) 중 E(외향)>
■ 외부 활동에 적극성을 띰
■ 정열적이과 활동적임
■ 말로 표현하는 것을 잘 함
■ 경험한 다음에 이해하는 편
■ 타인에게 자신을 잘 드러냄
<인식 기능 : S(감각)와 N(직관) 중 N(직관)>
■ 미래 전망과 가능성을 중요하게 여김
■ 아이디어가 풍부함
■ 신속하게 그리고 비약적으로 일을 처리함
■ 비유적으로 묘사하거나 암시적으로 묘사
■ 큰 그림(숲)을 잘 보는 편
■ 미래 가능성을 보며 씨를 잘 뿌림
<판단 기능 : T(사고형)와 F(감정형) 중 T(사고형)>
■ 진실, 사실, 팩트에 주로 관심이 있음
■ 원리와 원칙을 중요하게 여김
■ 분석을 잘 하고 논리적 근거를 잘 제시함
■ 맞다, 틀리다 위주로 사고함
■ 지적인 논평을 잘 함
<생활 양식 : J(판단)와 P(인식) 중 J(판단)>
■ 정리 정돈을 잘 하고 계획적임
■ 의지력과 추진력이 좋음
■ 깊게 사고하면서도 신속하게 결정함
■ 통제력과 조정 능력이 좋음
■ 뚜렷한 목적의식과 방향감각을 갖춤
■ 뚜렷한 기준을 갖고 의사표현을 명확하게 함
물론 모든 사람들이 노력을 통해 리더가 될 수는 있습니다.
하지만 리더 유형의 반대쪽 유형 사람이라면 리더가 되기 위해 엄청난 노력을 기울여야 할 것이고요.
굳이 그런 선택을 하는 것보다는 자신의 장점을 잘 살릴 수 있는 쪽으로 선택하는 것이 더 현명할 것입니다.
그래서 중요한 것은!
'어떻게 하면 리더가 될 것인가?' 가 아니라!
'나의 장점은 무엇인가?' 일 것입니다!
그리고 아이 공부와 관련해서도!
'어떻게 하면 1등이 되게 할 것인가?' 가 아니라!
'내 아이의 장점은 무엇인가?' 일 것입니다!
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