반응형 초등3학년과학6 [초등과학 홈스쿨링 3-1] 4. 자석의 이용 - 왜 북쪽과 남쪽을 가리킬까? 초등학교 3학년 1학기 과학 교과서의 대단원은 이렇습니다. 1. 과학자는 어떻게 탐구할까요? 2. 물질의 성질 3. 동물의 한살이 4. 자석의 이용 5. 지구의 모습 이 중 '4. 자석의 이용' 단원의 핵심은 자석 관련 내용인데요. 자석은 어디에서 나는 걸까요? 그리고 왜 N극은 북쪽을 가리키고 S극은 남쪽을 가리킬까요? 지구 표면은 땅입니다. 땅은 돌과 흙으로 되어 있습니다. 돌이 잘게 잘게 부서진 것이 흙이죠. 돌의 종류는 한 가지가 아닙니다. 아주 많은데요. 아래 사진은 '철광석' 사진입니다. 철광석 : 쇠 철(鐵} + 쇳돌 광(鑛) + 돌 석(石) 철광석에는 돌과 철(쇠)이 섞여 있습니다. 그리고 철광석에서 철(쇠)만 잘 골라내면 쇳덩어리가 됩니다. 아래 사진은 다이아몬드 원석 사진.. 2022. 4. 19. [초등과학 홈스쿨링 3-1] 3. 동물의 한살이 - 알과 새끼를 낳는 동물의 한살이 초등학교 3학년 1학기 과학 교과서의 대단원은 이렇습니다. 1. 과학자는 어떻게 탐구할까요? 2. 물질의 성질 3. 동물의 한살이 4. 자석의 이용 5. 지구의 모습 그리고 '3. 동물의 한살이' 단원에 알을 낳는 동물의 한살이와 새끼를 낳는 동물의 한살이가 나오는데요. 각각에 대해 쉽게 정리했습니다. 먼저 알을 낳는 동물의 한살이인데요. 대표적인 사례는 닭의 한살이 입니다. [알 ⇒ (부화 : 껍데기를 깨고 나옴) ⇒ 병아리 ⇒ 큰 병아리 ⇒ 다 자란 닭] * 부화 : 알을 깨다 부(孵) + 될 화(化) ⇒ 알을 깨고 (엄마, 아빠처럼) 되다. 알을 낳는 동물의 한살이는 대부분 닭과 비슷합니다. 알에서 부화해서 새끼였다가 다 자란 상태가 되죠. 그런데 알을 낳는 동물 중에 독특한 동물이 .. 2022. 3. 30. [초등과학 홈스쿨링 3-1] 3. 동물의 한살이 - 거미는 곤충이 아니래요. 초등학교 3학년 1학기 과학 교과서의 대단원은 이렇습니다. 1. 과학자는 어떻게 탐구할까요? 2. 물질의 성질 3. 동물의 한살이 4. 자석의 이용 5. 지구의 모습 이 중에서 '3. 동물의 한살이' 단원은 다른 단원에 비해 내용도 많고, 암기할 것도 많습니다. 그래서 최대한 꼭 필요한 내용만 정리했습니다. 얘는 나비예요. 배추흰나비죠. 배추흰나비는 곤충입니다. 나비의 몸은 머리, 가슴, 배 세 부분으로 나뉘어요. 그리고 다리는 세 쌍(6개)이고요. 얘는 개미예요. 개미도 곤충입니다. 개미의 몸도 머리, 가슴, 배 세 부분으로 나뉘고요. 다리도 세 쌍(6개)입니다. 얘는 거미예요. 나비나 개미처럼 곤충인 거 같죠? 아니예요. 거미는 머리와 가슴이 붙어있어요. 그래서 몸을 머리가슴, 배 두 부분으로.. 2022. 3. 3. [초등과학 홈스쿨링 3-1] '3. 동물의 한살이' 핵심 내용 쉽게 이해하기 초등학교 3학년 1학기 과학 교과서의 대단원은 이렇습니다. 1. 과학자는 어떻게 탐구할까요? 2. 물질의 성질 3. 동물의 한살이 4. 자석의 이용 5. 지구의 모습 이 중에서 '3. 동물의 한살이' 단원에 나오는 배추흰나비의 한살이에 대해 정리해봤습니다. 교과서가 바뀌어도 항상 나오는 내용이고요. 단골 시험 문제 부분이기도 합니다. ^^! 배추흰나비입니다. 아빠 나비랑 엄마 나비랑~ 나비 2마리가 짝짓기를 한 후 알을 낳습니다. 요런 알을 200개 정도 낳습니다. 알에서 애벌레가 나옵니다. 요렇게~ 알에서 나온 애벌레는 알 껍질을 갉아 먹습니다. 왜? 살려고요! 냄새와 흔적을 없애야 자기를 잡아먹는 동물로부터 쉽게 숨을 수 있으니까요. 하지만 200개의 알 중에서 100개 정도가 이 단계.. 2022. 2. 8. [초등과학 홈스쿨링 3-2] 3. 지표의 변화 - 흙이란? 부식물이란? 초등학교 3학년 2학기 과학교과서는 5가지 대단원으로 되어 있습니다. 1. 재미있는 나의 탐구 2. 동물의 생활 3. 지표의 변화 4. 물질의 상태 5. 소리의 성질 이 중 '3. 지표의 변화' 단원에 '흙'과 '부식물'이 나오는데요. 교과서 사진과 함께 정리해 봤습니다. 교과서 내용은 이렇습니다. -------------------------------------- 바위나 돌이 작게 부서진 알갱이와 생물이 썩어 생긴 물질들이 섞여서 흙이 됩니다. 바위나 돌은 오랜 시간에 걸쳐 여러 가지 과정으로 작게 부서집니다. 예를 들어 바위틈에 있는 물이 얼었다 녹았다를 반복하면서 바위기 부서지기도 하고, 바위틈에서 나무뿌리가 자라면서 바위가 부서지기도 합니다. -----------------------------.. 2021. 10. 21. [초등과학 홈스쿨링 3-2] 2. 동물의 생활 - 사는 곳에 따른 동물 (욕심내지 않기!) 초등학교 3학년 2학기 과학 교과서의 대단원은 이렇습니다. 1. 재미있는 나의 탐구 2. 동물의 생활 3. 지표의 변화 4. 물질의 상태 5. 소리의 성질 이 중 '2. 동물의 생활' 단원의 핵심 내용은 2가지인데요. 첫 번째 핵심 내용인 '사는 곳에 따른 동물의 특징' 부분에 대해서는 "욕심 내지 마세요~" 라고 조언 드리고 싶고요. 일단 교과서 내용을 먼저 보겠습니다. 교과서에는 이런 동물들이 등장합니다. 위 내용에서 동물 각각을 모두 인지하도록 암기 시킬 필요가 있을까요? 물론 그렇게 하면 단원평가 때 좋은 점수를 받을 수는 있겠죠. 하지만 굳이 그럴 필요가 있을까 싶습니다. 그래서 저라면 이 단원 공부를 위해 참고서나 문제집을 풀게 하지는 않겠습니다. 올해 서울대 입학한 아이에게도 그렇게 .. 2021. 9. 2. 이전 1 다음
