[초등과학 홈스쿨링 4-1] 5. 혼합물의 분리 - 혼합물, 화합물. 개념부터 제대로!

초등학교 4학년 1학기 과학교과서의 마지막 대단원은 '5. 혼합물의 분리' 인데요.

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<초등 4학년 1학기 과학>

1. 과학자처럼 탐구해볼까요?

2. 지층과 화석

3. 식물의 한살이

4. 물체의 무게

5. 혼합물의 분리

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우선 '혼합물, 화합물의 개념' 부터 제대로 알아야 합니다.

그래서 최대한 쉽게 정리했습니다.

 

 

1. 혼합물

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혼합물은 두 가지 이상이 섞여 있는 것입니다.

예를 들어 소금과 설탕이 섞여 있으면 혼합물입니다.

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이때 중요한 것은 소금과 설탕의 성질이 변하지 않았다는 점입니다.

둘을 섞어도 소금은 소금이고, 설탕은 설탕입니다.

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그럼 김밥은 혼합물일까요?

 

맛있는 김밥입니다. 김 위에 밥을 펴고 햄, 단무지, 오이, 당근, 계란 등을 넣어 만듭니다.

두 가지 이상이 섞여 있습니다.

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그리고 김밥을 만들어도 김은 김이고 밥은 밥입니다. 단무지, 오이, 당근, 계란 등도 성질이 변하지 않았습니다. 그래서 김밥은 혼합물입니다. 그럼 팥빙수는요?

 

팥빙수입니다. 얼음 위에 팥, 젤리, 떡, 각종 과일을 올린 다음 잘 섞어서 먹으면 달콤하고 시원한 맛이 납니다.

팥빙수도 두 가지 이상이 섞여 있고, 각각의 성질이 변하지 않았기 때문에 혼합물입니다.

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* 혼합물 : 섞이다 혼(混) + 모으다 합(合) + 물건 물(物)​

⇒ 섞어서(혼) 모아놓은(합) 물건(물)

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정리해 보면, 혼합물은 2가지 조건이 맞아야 합니다.

첫째, 두 가지 이상의 물질이 섞여 있을 것

둘째, 각 물질의 성질이 변하지 않을 것

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[교과서 내용] 혼합물은 두 가지 이상의 물질이 성질이 변하지 않은 채 서로 섞여 있는 것

 

 

2. 화합물

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화합물은 혼합물과 같은 점도 있고 다른 점도 있습니다.

같은 점은 '두 가지 이상의 물질이 섞여 있다는 점' 입니다.

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그럼 다은 점은 뭘까요? 아래 사진은 물입니다. 물은 '수소와 산소'가 모여 만들어집니다.

두 가지 이상이 모여 있으니 혼합물일까요?

 

물은 혼합물이 아닙니다. 왜냐하면 수소와 산소의 성질이 변했기 때문입니다.

우리가 숨을 쉬려면 산소가 필요합니다.

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그리고 물에는 산소가 들어 있습니다. 그런데 물을 마신다고 해서 숨을 쉴 수 있는 것은 아닙니다.

즉, 물에 산소가 있기는 하지만 성질이 변했기 때문에 숨 쉬는 데 도움이 되지 않습니다.

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이처럼 물은 두 가지 물질이 섞여 있지만, 각 물질(수소와 산소)의 성질이 변했기 때문에 혼합물이 아니고요. 물은 화합물입니다.

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* 화합물 : 되다 화(化) + 모으다 합(合) + 물건 물(物)

⇒ (두 가지 이상의 물질이 섞여) 새로운 물질로 되어(화) 모여 있는(합) 물건(물)

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정리해 보면, 화합물은 2가지 조건이 맞아야 합니다.

첫째, 두 가지 이상의 물질이 섞여 있을 것

둘째, 각 물질의 성질이 변해 새로운 물질이 될 것

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혼합물과 화합물은 앞으로 중학교 과학과 고등학교 과학 때에도 계속 나오는 내용입니다.

그래서 처음에 배울 때 제대로 배워 두는 것이 좋습니다. 화이팅!!

 

 

 

위 내용을 아이가 직접 차근차근 읽고 이해한다면, 그 과정은 가장 바람직한 학습 과정이고요!

동시에 가장 바람직한 자기주도 학습능력 훈련 과정이고요! 동시에 가장 바람직한 배경지식 습득 과정입니다!

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우리 아이들이 위와 같이 공부하는 경험을 많이 하게 해 주세요.

그래야 의미 있는 공부, 효율적인 공부, 미래사회 대비 공부가 되니까요!

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특히 교육부에서 2022 개정교육과정을 통해 초중고 전 과목 서술형 논술형 강화를 예고했습니다. 그래서 이제는 진짜 제대로 공부해야 합니다.

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구체적인 대비 방법은 아래 강좌와 책에 정리해 놓았습니다. 꼭 활용해 보세요~

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둘째 아이 입학하고 휴직을 하면서, 선생님 책과 블로그, 컨설팅까지 참여해 많은 도움이 되었어요

아직도 가야할 길이 많이 남았지만 6년 동안 선택과 집중으로 아이도, 저도 큰 부담과 갈등없이 온 것 같아요

복집 후에도 꾸준히 업뎃되는 정보와, 자료로.. 꾸준히 저의 페이스를 유지할 수도 있었구요

팩트에 기초한 정보와 상황들에 대해 알고나니 저의 교육가치관도 구체화되고,

아이의 에너지를 고려하라는 말씀을 떠올리면 아이와도 조율이 되더라구요

늘 느끼는 거지만 어떤 학원의 설명회보다 객관적이고, 가장 현실적인 답을 주시는 것이 가장 큰 매력인 것 같아요^^

아마 부모의 입장에서 입시를 바라보고 분석하셔서 그런게 아닐까 싶어요

다음 번 강의 때도 뵙겠습니다...

저희 아이 6학년인데.. 중등도 이런 강의 하셨으면 좋겠어요~

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코로나 이후 사회와 2022 개정교육과정 대비 <현명한 자기주도 초등 공부법>

https://blog.naver.com/jnanna89/222585583600

[강의 안내] 현명한 자기주도 초등공부법 1개월 자유수강권 안내

 

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