[초등수학 홈스쿨링 4-1] 전국 기준 기본 문제, 중위권 문제 사례

초등학교 4학년은...

아이의 수학 실력을 현실적으로 받아들여야 하는 때입니다.

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빠르면 4학년 겨울방학 때부터,

일반적으로는 5학년 때부터 수학 선행을 시작하는데요.

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4학년 때 수학을 전국 기준으로 잘 한 아이들이,

이후에 수학 선행도 의미 있게 할 수 있습니다.

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그래서 4학년 수학은, 실전 수학 느낌이 강하게 드는데요.

이 냉혹한(?) 현실과 달리 '우물 안 수학'의 경우가 많은 듯 합니다.

 

 

내 아이 수학 공부가 '우물 안 수학' 이 되지 않으려면 3가지가 필요합니다.

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첫째, 수학 공부의 난이도를 전국 기준으로 보기

둘째, 현재 아이의 수학 실력 객관적으로 파악하기

셋째, 개념부터 실력과 심화까지 제대로 공부하기

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그리고 아래 문제는 초등 4학년 수학 문제이고요.

전국 기준으로 봤을 때, 당연히 풀 수 있어야 하는 문제입니다.

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답도 구하고, 이유도 잘 설명하면 난이도 중급 이상의 문제 위주로 진행하시고요.

답은 구했는데, 이유를 설명 못하면 중하급 문제를 더 풀려 보시고요.

문제는 이해했는데 답을 구하지 못하면 개념서(기초)를 다시 진행하시고요.

문제 자체도 이해하지 못했다면 교과서와 익힘책을 다시 학습하세요.

(정답은 제일 아래에 있습니다.)

 

 

 

아래 문제는 초등학교 4학년 1학기 전국 기준 난이도 중상 문제 사례입니다.

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아래 문제를 풀고, 풀이 과정까지 잘 설명하면 전국 기준 심화 문제에 도전해 볼만 하고요.

답은 구하지만 풀이 과정 설명은 잘 못하면 심화 도전이 어려울 수 있고요.

문제는 이해하지만 답도 구하지 못하면 중상위권일 가능성이 낮고요.

문제도 이해 못하면.. 중위권에 드는 것도 어려울 수 있습니다.

 

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<초등학교 4-1 난이도 중상 문제 사례> (출처 : 비상교육 개념 플러스 유형)

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설명하는 수를 구해 보시오.

▶ 1부터 5까지의 수를 한 번씩 사용하였습니다.

▶ 35000보다 큰 수입니다.

▶ 35400보다 작은 수입니다.

▶ 일의 자리 수는 홀수입니다.

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(정답은 제일 아래에 있습니다.)

 

 

 

 

물론 위 문제만으로 아이의 실력을 확정지어 말 할 수는 없습니다.

단, 이런 평가를 충분히 해야 내 아이의 진짜 실력을 정확히 파악할 수 있고요.

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그리고.. 초등학교 4학년이라면.. 남은 시간이 많지 않습니다.

대부분의 아이들은.. 4학년 때 실력이 고등까지 가기 때문​입니다..

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중요한 것은, 현재 내 아이의 실력을 전국 기준으로 객관적으로 파악하는 것!

그리고 그 기준 하에 실력을 차근차근 탄탄하게 쌓아가는 것! 입니다.

수학을 포기하면... 대입은 정말 어렵습니다...

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그렇게 진행하시는 데 행공신의 정보를 활용하면 큰 도움이 되실 거고요.

특히 수학 어떻게 진행해야 하는가에 대해서는 <우리 아이 수학 고수 만들기> 책에 자세히 정리해 놓았습니다.

 

 

 

[행공신 강.의와 도서 목록]

 

 

 

[첫 번째 문제 정답]

720도. 도형에 세로로 선을 그으면 사각형 2개가 되는데, 사각형 1개의 내각의 합은 360도입니다. 따라서 도형의 내각의 합은 720도입니다.

 

[두 번째 문제 정답] 35241