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[초등수학 4-2] 3. 소수의 덧셈과 뺄셈 - 원리 완벽하게 이해하기 [초등수학 4-2] 3. 소수의 덧셈과 뺄셈 - 원리 완벽하게 이해하기   초등 4학년 2학기 수학 3단원은'3. 소수의 덧셈과 뺄셈' 단원입니다. 이 단원에서 배우는 원리는 두 자리 수 덧셈과 뺄셈,세 자리 수 덧셈과 뺄셈 원리와 거의 비슷합니다. 수의 크기가 다를 뿐이고요.받아올림이나 받아내림 원리 적용은 똑같습니다. 1. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 삼각형3. 소수의 덧셈과 뺄셈4. 사각형5. 꺾은선그래프6. 다각형 그래서 지금까지 수학 공부를 잘 해 왔다면,이 단원 교과서 공부는 쉽게 할 수 있습니다. 그리고 이 단원에 해당하는 연산 연습도 많이 할 필요 없습니다.절대! 많이 할 필요 없습니다. 대신 내신 문제집 2권 풀면서 내신 문제 해결력은 잘 훈련해야 합니다.이 단원은 내신 문제의 난이도를 다양하.. 2024. 10. 4.
[유아~초등 기초한자] 父(부), 母(모) - 한자검정능력시험 8급한자 [유아~초등 기초한자] 父(부), 母(모) - 한자검정능력시험 8급한자  한자는 초등학교 때 정규 과목이 아니예요. 그래서 한자 공부는 적당히 하는 게 좋은데요.일단, 한자 학습 목표를 잘 정해야 하고요. 오늘은 8급 한자 중에서 父(부), 母(모) 라는 한자에 대해 정리했습니다. 1. 父(부)라는 한자는 어떻게 만들어졌나? 아버지가 가족을 위해 씩씩하게 일 하러 걸어가는 모습이네요. ^.^   이렇게 볼 수도 있어요.  옛날에는 사냥을 해야 고기를 먹을 수 있었어요.사냥은 아빠와 엄마 중에 아빠가 주로 했고요.아버지는 돌로 만든 '주먹도끼'라는 도구를 손에 쥐고 동물을 사냥했어요.늘 사냥이 잘 되었던 건 아니지만요. ^^!우리나라 사람들은 이 한자를 읽을 때 '부'라고 읽습니다.▶ '父'라는 한자의 음.. 2024. 10. 3.
[초등수학 3-2] 3. 원 - 원의 중심, 원의 지름, 원의 반지름 개념정리 [초등수학 3-2] 3. 원 - 원의 중심, 원의 지름, 원의 반지름 개념정리  초등수학 3학년 2학기 3단원은 '3. 원' 입니다.이 단원은 도형 영역에서 매우 중요한 단원입니다. 다행히 교과서 개념은 크게 어렵지는 않습니다.대신 완벽하게 공부해야 합니다. 그리고 교과서 개념은 어렵지 않지만,문제의 난이도 폭은 매우 넓습니다. 쉬운 문제부터 고난이도 문제까지 다양한 난이도로 문제를 출제할 수 있습니다.즉, 이 단원은 교과서 개념 공부부터 완벽하게 한 다음! 다양한 난이도의 문제를 충분히 풀면서,도형 영역에서의 문제 해결력을 잘 훈련할 수 있는 기회의 단원입니다. 우리나라에서 초중고 수학 시험 잘 보기를 바라시나요? 그렇다면 내신 문제 해결력부터 전국 기준으로 상 수준까지 끌어올리시기 바랍니다. 사고력 .. 2024. 10. 3.
[초등 2학년수학 2학기] '3. 길이재기' 단원 교과서 공부 제대로 하는 방법 [초등 2학년수학 2학기] '3. 길이재기' 단원 교과서 공부 제대로 하는 방법   초등 2학년 2학기 수학교과서 2단원은 '3. 길이 재기' 입니다.1학년 길이에서는 개념도 나오지 않고, 단위도 나오지 않았습니다. 하지만 2학년 길이에서는 'cm 와 m' 라는 단위가 나옵니다. ​1. 네 자리 수2. 곱셈구구3. 길이 재기4. 시각과 시간5. 표와 그래프6. 규칙 찾기  'cm 와 m' 라는 단위가 무엇인지 아는 것은 어렵지 않습니다.하지만 문장제 문제는 좀 어렵게 낼 수 있습니다.​그래서 이 단원 공부의 핵심은, 일단 교과서 공부를 완벽하게 한 다음에, 아이 실력보다 좀 어려운 문제까지 풀어보는 것입니다. 어쨌든 출발점은 교과서 공부부터 제대로이고요!이 학기 내신 문제집 2권은 꼭 풀려 보시기 바랍니.. 2024. 10. 2.
[초등 1학년수학 2학기] '3. 모양과 시각' 단원은 공부 대충해야 함! [초등 1학년수학 2학기] '3. 모양과 시각' 단원은 공부 대충해야 함!  초등학교 1학년 수학 2학기 3단원은 '3. 모양과 시각' 입니다.이 단원은 초등학교 1학년 2학기 수학에서 중요도가 낮은 단원입니다. '도형과 측정' 영역에 해당하는 단원입니다. 그래서..'도형은 중요하니까, 이 단원은 중요한 단원이겠네..' 라고 생각할 수도 있지만,중요도는 낮은 편입니다. 왜냐하면 이 단원의 교과서 내용이 아주 쉽고,도형의 기본인 '개념' 도 나오지 않기 때문입니다. 1. 100까지의 수2. 덧셈과 뺄셈(1)3. 모양과 시각4. 덧셈과 뺄셈(2)5. 규칙 찾기6. 덧셈과 뺄셈(3) 즉, 이 단원 공부에서 핵심은!'어려운 문제 풀지 않기!' 입니다. 교과서 내용이 워낙 쉽기 때문에, 내신 문제에서 어려운 문제.. 2024. 10. 2.
[초등 홈스쿨링] 과학이란 무슨 과목일까? [초등 홈스쿨링] 과학이란 무슨 과목일까?   과학은 자연환경의 모습을 이해하고 자연환경의 변화 원리를 이해하는 과목이고요. 그 중 자연은 (인간을 제외한) 생명체가 자연환경 속에서 어떻게 살아왔고 어떻게 살아 가는지를 이해하는 과목이라 생각하는데요. --------------------------------------------------- 자연환경의 모습 이해- 자연환경의 변화 원리 이해- 생명체의 삶 이해-------------------------------------------------- 위 내용을 어떤 방법으로 이해하는 것이 가장 효과적일까요?교과서 제목을 보면 알 수 있습니다. 과학 교과서는 이전에도 2가지 종류였고 지금도 2가지 종류로 되어 있습니다.       사회 교과서는 2종류에서 .. 2024. 10. 1.
[초등독서논술] 7세~초2 추천 창작 그림책 - 좋은책어린이 저학년문고 [초등독서논술] 7세~초2 추천 창작 그림책 - 좋은책어린이 저학년문고  7세에게도 좋고, 초등 1~2학년 때 보면 좋은 창작 그림책을 소개합니다.시리즈 이름은 '좋은책어린이 저학년문고' 입니다. 책 잘 보는 7세라면 볼만 하고요.책 잘 보는 초등 1~2학년이라면 혼자 읽기 연습용으로도 좋습니다.         그림책은, 초등 1~2학년 때에도 계속 꾸준히 읽는 것이 좋습니다.특히 초등 저학년 때 비문학 읽기는 그림책을 적극적으로 활용하시고요. 독서에 성공하려면, 초등 저학년 때 책과 완전히 친해져야 합니다.그 힘으로 초등 중고학년 독서도 이어갈 수 있습니다! 2024. 10. 1.
[초등수학 공부법] 6 나누기 2가 왜 3인지 설명할 수 있어야 해요! [초등수학 공부법] 6 나누기 2가 왜 3인지 설명할 수 있어야 해요!   '1/2 나누기 1/3 =' 은 어떻게 풀 수 있나요?​ 분수의 나눗셈은, 뒤의 분수를 뒤짚고분자끼리 곱하고 분모끼리 곱하여 답을 구합니다.그래서 '1/2 나누기 1/3 = 3/2' 입니다. 그런데... 지금 그리고 앞으로의 수학은답만 구하는 것이 아니라!답을 구한 과정을 설명할 수 있어야 합니다! 1/2 나누기 1/3은 왜 3/2일까요? 분자는 1X3 = 3분모는 2X1 = 2 이렇게 설명하면 될까요? 아닌데요!! 2024. 9. 30.
[학습코칭] 전교 1등은 공부 어떻게 하나? [학습코칭] 전교 1등은 공부 어떻게 하나?   전교 1등 아이가 있습니다.주변에서 이렇게 물어봅니다."어느 학원 다니나요?" 잘못된 질문입니다. 그 학원 다니는 아이들이모두 공부 잘 하는 건 아니거든요. "어떻게 공부하나요?" 라고 질문해야 합니다.전교 1등은 어떻게 공부할까요?      1. 첫 번째 방법 수업 시간에 집중해야 합니다.그래야 이해도 되고, 결정적으로!어떤 내용이 시험에 나오는지확인하고 걸러낼 수 있습니다.선생님은 당연히 자신이 강조한 부분에서시험 문제를 내니까요~     '수업 시간에 집중해야 한다' 라는 것은누구다 다 알고 있습니다.머리 속 지식으로 알고 있죠.그런데 다 그렇게 되는 건 아닙니다. 수업 시간에 집중하는 아이들은 꾹 참습니다.딴 생각 나려는 것도, 졸리운 것도,친구와 .. 2024. 9. 30.
[초등기초 영문법] 주격, 소유격, 목적격 대명사 총 복습 [초등기초 영문법] 주격, 소유격, 목적격 대명사 총 복습 영어문법은 초등 고학년 때부터는 시작해야 합니다.대신 초등 영문법은 최대한 쉽게 시작하는 것이 좋습니다. 지금까지 주격 대명사, 소유격 대명사, 목적격 대명사에 대해 배웠는데요.이 3가지 대명사를 한 번에 보면서 총 복습해 보겠습니다.먼저 각각이 무엇인지부터 다시 한번 복습하면요~   '대명사'란 무엇일까요? '대명사'에서 '대'는 '대신하다'이고요. '명'은 '이름'이고요. '사'는 '말'입니다.* 대명사(代名詞) ⇒ 대신할 대(代) + 이름 명(名) + 말 사(詞)​즉 '명사'란 소년, 소녀, 자전거, 사탕, 축구공처럼 '이름에 해당하는 말' 이고요. '대명사'란 '명사를 대신하는 말'입니다.* 대명사 : 사람이나 동물, 사물의 이름을 대신해.. 2024. 9. 29.
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