[초등독서논술] 독서가 만병통치약일까?
독서력이 좋으면 공부를 잘 할까요?
만약 그렇다면 독서는 공부의 충분조건입니다.
근데 저는 아니라고 생각합니다.
물론 독서력이 좋으면 공부 잘 하는 데 많이 유리합니다.
하지만 무조건 잘 하게 되는 건 아닙니다.
그래서 독서는 공부의 충분조건이 아니라 필요조건입니다.
"우리 아는 책을 정말 많이 읽었어요. 국어 시험 잘 볼까요?"
아닙니다. 책만 많이 봤다면 대충 70~80점 정도 받을 거예요.
90~100점까지 맞으려면 국어 문제집을 활용해야 합니다.
시험 문제에 적응을 해야 하거든요.
"책도 많이 봤고, 문제집도 좀 풀렸어요. 그럼 시험 잘 볼까요?"
그럴 수도 있고, 아닐 수도 있습니다.
아닌 경우는, 시험 대비를 좀더 체계적으로 해야 하는 아이입니다.
독서와 독해는 다르게 봐야 합니다.
보통 책을 읽는 것을 독서라고 하고요.
시험에서 제시문을 읽어내는 능력을 독해라고 하겠습니다.
(꼭 이렇게 구분해야 하는 건 아니에요. 편의상 정의했습니다.)
즉, 책을 많이 봤다면, 독서력이 좋을 것입니다.
그런데 시험에서 요구하는 능력은 독해력까지입니다.
독서력이 좋으면 독해력 훈련에 유리합니다.
하지만 독해력 훈련을 하지 않으면...
독서력만으로 시험까지 잘 볼 수 있을지는 불투명합니다.
결론!
시험을 잘 보려면 독해력을 길러야 합니다.
그리고 독서력이 바탕이 되면 독해력 기르는 것이 훨씬 유리합니다.
그리고 독해력 훈련은, 초등 때에는 서두를 필요 없지만
중등 때에는 집중적으로 해야 합니다.
그러니 초등 때까지는 독서력 기르는 데 집중하면서
독해력 훈련 살살(?) 해 주시고요.
이를 바탕으로 해서 빠르면 초등 고학년 때부터
독해력 훈련에 신경 써 주세요.
특히 비문학 독해!! 정말 중요합니다!!
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