[초등과학 공부법 4-2] 3. 그림자와 거울 -
빛과 그림자 (초등과학 홈스쿨링)
초등학교 4학년 2학기 과학 3단원은 '3. 그림자와 거울' 이고요.
<초등과학 4-2>
1. 식물의 생활
2. 물의 상태 변화
3. 그림자와 거울
4. 화산과 지진
5. 물의 여행
이 단원에 빛의 직진과 그림자가 나오는데요.
교과서 내용을 사진과 함께 정리해 봤습니다. 교과서 내용은 이렇습니다.
빛이 나아가다가 도자기 컵, 책, 손과 같은 불투명한 물체를 만나면 빛이 통과하지 못해 진한 그림자가 생깁니다. 그러나 빛이 나아가다가 유리컵, 무색 비닐, OHP 필름과 같은 투명한 물체를 만나면 빛이 대부분 통과해 연한 그림자가 생깁니다.
빛은 사과나 딸기처럼 아주 구체적으로 보고 만질 수 있는 것이 아닙니다.
그래서 아이들 입장에서는 좀 막연한 것인데요.
다행히 밝음과 어두움을 통해 막연하게 빛이라는 것이 있음을 느낄 수는 있습니다.
교과서의 핵심 내용은 빛이라는 것이 있고,
안경알이나 유리컵 등 투명한 물체는 대부분 통과하고,
책이나 손 등 불투명한 물체는 통과하지 못해 그림자가 생긴다는 것입니다.
위 오른쪽 사진을 보면 투명한 꽃병과 불투명한 꽃병을 비교해서
교과서 내용을 쉽게 이해할 수 있고요. 손그림자 놀이를 통해서도 쉽게 이해할 수 있습니다.
교과서 내용을 더 보겠습니다.
빛은 태양이나 전등에서 나와 사방으로 곧게 나아갑니다.
이렇게 빛이 곧게 나아가는 성질을 빛의 직진이라고 합니다.
직진하는 빛이 물체를 통과하지 못하면
물체 모양과 비슷한 그림자가 물체의 뒤쪽에 있는 스크린에 생깁니다.
물체를 놓는 방향이 달라지면 그림자 모양이 달라지기도 합니다.
직진은 직선으로 곧게 앞으로 나아가는 것이며, 빛은 직진해서 나아갑니다.
* 직진 : 곧을 직(直) + 나아갈 진(進)
빛이 직진하는 모습은, 어두운 밤에 후레쉬를 켜면 쉽게 확인할 수 있습니다.
교과서 내용을 더 보겠습니다.
물체와 스크린을 그대로 두었을 때
그림자의 크기는 손전등과 물체 사이의 거리에 따라 달라집니다.
손전등을 물체에 가깝게 하면 그림자의 크기는 커지고,
손전등을 물체에서 멀게 하면 그림자의 크기는 작아집니다.
그림자의 크기를 더 크게 하는 방법은 2가지입니다.
아래 그림을 보면 쉽게 이해할 수 있는데요.
첫 번째 방법은 물체를 가깝게 두는 것이고요.
두 번째 방법은 빛이 나오는 광원을 물체 쪽으로 가깝게 옮기는 것입니다.
"초등 과학 공부는 어떻게 해야 할까요?" 라고 질문하신다면 이렇게 답변드립니다.
"우선 교과서부터 제대로 공부해야 합니다.
문제집이나 참고서, 학습지 활용은 그 다음입니다.
교과서 공부만 제대로 하면 80% 이상이 해결됩니다."
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