[초등수학 5학년 2학기] '1. 수의 범위와 어림하기' 단원 개념 공부 제대로 했나!

 

초등학교 수학 5학년 2학기 1단원은.

'1. 수의 범위와 어림하기' 인데요.

 

내 아이는 이 단원 개념 공부를 제대로 했을까요?

완벽하게 했을까요?

 

확인하는 방법은 간단합니다.

구체적인 사례를 들어 설명해 보라고 하면 됩니다.

 

그래서!

아래 내용까지는 완벽하게 공부해야 하고요.

아래 내용처럼 설명할 수 있어야 합니다.

 

그 전에!

이 단원의 개념 공부를 아주 효율적으로 하는 방법이 있고요.

그 방법을 정리했습니다!

 

초등5학년수학 1단원의 핵심 개념은 7가지입니다.

'이상, 이하, 초과, 미만, 올림, 버림, 반올림'

 

 

 

 

'이상' 을 공부할 때에는 개념을 먼저 이해하고 사례를 보는 게 좋고요.

개념을 이해할 때에는 한자의 음과 뜻을 이용하면 쉬워집니다.

 

* 이상 : ~를 가지고 이(以) + 위 상(上)

⇒ 30 이상인 수 : 30과 그 위 수

⇒ 30과 같거나 큰 수

 

 

 

 

'이하' 를 공부할 때에 개념을 먼저 이해하고 사례를 보는 게 좋고요.

개념을 이해할 때에는 한자의 음과 뜻을 이용하면 쉬워집니다.

 

* 이하 : ~를 가지고 이(以) + 아래 하(下)

⇒ 25 이하인 수 : 25와 그 아래 수

⇒ 25와 같거나 작은 수

 

 

 

 

'초과' 를 공부할 때에 개념을 먼저 이해하고 사례를 보는 게 좋고요.

개념을 이해할 때에는 한자의 음과 뜻을 이용하면 쉬워집니다.

 

* 초과 : 뛰어넘을 초(超) + 지날 과(過)

⇒ 29 초과인 수 : 29을 뛰어넘고 그 위 수

⇒ 29보다 큰 수

 

 

 

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'미만' 을 공부할 때에 개념을 먼저 이해하고 사례를 보는 게 좋고요.

개념을 이해할 때에는 한자의 음과 뜻을 이용하면 쉬워집니다.

 

* 미만 : 아닐 미(未) + 가득 찰 만(滿)

⇒ 50 미만인 수 : 50까지 가득 차지 않음

⇒ 50보다 작은 수

 

 

 

 

'올림' 을 공부할 때에는 반드시 사례를 2개 이상 함께 보면서 공부해야 하고요.

개념을 이해한 후에도 몇 가지 사례를 더 보면서 완벽하게 숙지해야 합니다.

 

* 올림 : 구하려는 자리 아래 수를 올려서 나타내는 방법

 

537을 올림하여 십의 자리까지 나타내기

⇒ 십의 자리는 올리지 않기

⇒ 일의 자리 올리기

⇒ 537 ⇒ 540

 

537을 올림하여 백의 자리까지 나타내기

⇒ 백의 자리는 올리지 않기

⇒ 십의 자리 올리기

⇒ 537 ⇒ 600

 

 

 

 

'버림' 을 공부할 때에도 반드시 사례를 2개 이상 함께 보면서 공부해야 하고요.

개념을 이해한 후에도 몇 가지 사례를 더 보면서 완벽하게 숙지해야 합니다.

 

* 버림 : 구하려는 자리 아래 수를 버려서 나타내는 방법

 

176을 버림하여 십의 자리까지 나타내기

⇒ 십의 자리는 버리지 않기

⇒ 일의 자리 버리기 ⇒ 176 ⇒ 170

 

176을 버림하여 백의 자리까지 나타내기

⇒ 백의 자리는 버리지 않기

⇒ 십의 자리 버리기 ⇒ 176 ⇒ 100

 

 

 

 

'반올림' 을 공부할 때에도 반드시 사례를 2개 이상 함께 보면서 공부해야 하고요.

개념을 이해한 후에도 몇 가지 사례를 더 보면서 완벽하게 숙지해야 합니다.

 

* 반올림 : 반만 올리기 ⇒ 5~9는 올리고, 0~4는 버리기

 

207을 반올림하여 십의 자리까지 나타내기

⇒ 십의 자리는 반올림하지 않기

⇒ 일의 자리 반올림하기

⇒ 일의 자리 7 올리기 ⇒ 207 ⇒ 210

 

207을 반올림하여 백의 자리까지 나타내기

⇒ 백의 자리는 반올림하지 않기

⇒ 십의 자리 반올림하기

⇒ 십의 자리 0 버리기 ⇒ 207 ⇒ 200

 

 

 

 

초등 5학년부터는 교과서 개념의 양도 많아지고 난이도도 높아집니다.

그래서 그 전 학년보다 개념 공부를 더 완벽하게 해야 합니다.

그래야 그 다음 단계 공부도 가능해집니다!!

 

 

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중등뿐만 아니라 초등과 유치까지 혼란과 마케팅이 급속도로 퍼지고 있습니다.

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[강.의안내] 초등공부 변화와 대비법 (2022교육과정과 2028대입안 분석)
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